計算

今日の5年生のRepeat特講では『計算』をやりました。
小数の加減乗除、帯分数→仮分数、仮分数→帯分数…。
制限時間を設け、限られた時間の中で正解を出すという練習です。
でも、やはり小数の計算…
はじめの加減は良かったのですが、
乗除になると、小数の付け間違いや、あまりのミス、四捨五入ミスなど
どんどん正解率が下がりました。
乗除はまだ習ってから日が浅いので、当然と言えば当然なのですが、
計算はやってすぐに正確に速くできるようになるものではありません。
少しでも毎日の積み重ねが必要なのです。
計算を甘く見ていると足元をすくわれてしまいます。
計算ができない状態で算数をいくらやっても答えは出ませんし、
逆に計算が正確に速くできる子は算数をリズムで解くことができるので、
どんどん成績も伸びるはずです。
計算は無制限に時間がある状態でやった場合、正解が出て当たり前。
時間が限られた中でいかに速く計算するかをしっかりと心の中におきましょう。
既に今日、「計算プリント下さい。」と言って持っていった子もいますが、
塾長自作のプログラムで計算練習のプリントはいくらでも作れますから、
練習プリントが欲しい人はどんどん言って下さいね。
1回だけではなく、継続的にですよ。
今日の問題
　次の計算をしなさい。ただしわり算の場合は四捨五入して小数第1位まで答えなさい。
(1)　0.12×1.9
(2)　6.57÷3.6
(3)　5.9÷0.8
(4)　2.465＋19.88
(5)　2.03÷0.4
答えを表示⑴0.228
⑵1.8
⑶7.4
⑷22.345
⑸5.1